Program Studi Teknik Geologi Universitas Trisakti telah menetapkan 12 (duabelas) Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang dijabarkan sebagai berikut:
| CPL |
Deskripsi |
| Sa |
Memiliki komitmen terhadap tanggung jawab profesi, etika profesi bagi kepentingan masyarakat bangsa dan negara yang bertrikrama Trisakti. |
| Sb |
Mampu bersikap mandiri dan bekerjasama dalam tim, berkomunikasi efektif baik secara lisan maupun tulisan, lintas disiplin, dan budaya serta memiliki jiwa kewirausahaan. |
| Pa |
Mampu menguasai konsep teoritis ilmu kebumian, aplikasi matematika rekayasa, prinsip rekayasa, sains rekayasa dan desain rekayasa. |
| Pb |
Menguasai pengetahuan tentang teknologi informasi dan perkembangan IPTEKS terkini di bidang kebumian. |
| Pc |
Menguasai prinsip dan isu isu terkini dalam keekonomian sumberdaya geologi dan sosial budaya yang relevan. |
| KUa |
Mampu mendokumentasikan, mengkomunikasikan ide dan pemikiran logis secara tertulis maupun lisan secara efektif dengan menghindari plagiarisme. |
| KUb |
Mampu memahami kebutuhan akan pembelajaran diri sepanjang hayat. |
| Kuc |
Mampu mengidentifikasi, merumuskan, menyelesaikan permasalahan keteknikan dan melakukan evaluasi kinerja. |
| KKa |
Mampu merencanakan, menuntaskan dan mengevaluasi tugas-tugas dengan
menerapkan pengetahuan dasar Matematika, IPA dan Kebumian serta Teknologi Informasi dalam memahami prinsip keteknikan serta menyelesaikan permasalahan Geologi |
| KKb |
Mampu memformulasikan dan menganalisis data secara terintegrasi berdasarkan pendekatan eksperimental dan/atau lapangan untuk memberikan rekomendasi terhadap penyelesaian permasalahan geologi. |
| KKc |
Mampu mendesain komponen serta memberikan saran atau solusi terhadap
permasalahan rekayasa geologi sesuai dengan batasan yang ada. |
| KKd |
Mampu menerapkan metode dan perangkat geologi yang tepat dalam
menganalisis dan menyelesaikan permasalahan geologi, terkait sumber daya, bencana geologi, dan geologi perkotaan. |
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) diatas sudah sejalan dengan Visi Misi Universitas dan disusun berdasarkan KKNI.
Capaian Pembelajaran berdasarkan Kurikulum Operasional Tahun 2023 adalah :
Capaian Pembelajaran Pengetahuan
- Menguasai (mampu menjelaskan) konsep teoretis ilmu kebumian (earth sciences) dan matematika rekayasa secara umum.
- Menguasai konsep teoretis geologi khususnya siklus batuan, siklus tektonik, dan siklus hidrogeologi , sistem dinamika bumi dalam ruang dan skala waktu geologi
- Menguasai konsep,metode dan teknik pemetaan geologi, pengolahan data dan pemodelan geologi, ekstraksi, mitigasi, dan konservasi geologi.
- Menguasai prinsip dan teknik penggunaan perangkat perancangan dan analisis di bidang teknik geologi berbasis teknologi informasi dan komputasi.
- Menguasai konsep dan prinsip pelestarian lingkungan
- Menguasai konsep dan prinsip Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkungan (K3L) di laboratorium dan di lapangan.
- Menguasai prinsip dan isu kekinian dalam ekonomi dan sosial budaya secara umum.
- Menguasai konsep umum, prinsip dan teknik komunikasi untuk tujuan spesifik.
- Menguasai wawasan perkembangan teknologi mutakhir di bidang rekayasa geologi.
- Menguasai konsep integritas akademik secara umum dan konsep plagiarisme secara khusus, dalam hal jenis plagiarisme, konsekuensi pelanggaran dan upaya
pencegahannya.
Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum
- Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
- Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
- Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi.
- Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
- Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
- Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
- Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.
- Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
- Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiarism.
- Mampu beradaptasi, bekerjasama, berkreasi, berkontribusi dan berinovasi dalam menerapkan ilmu pengetahuan pada kehidupan bermasyarakat serta mampu berperan sebagai warga dunia yang berwawasan global.
Capaian Pembelajaran Khusus
- Mampu menerapkan matematika, sains dan prinsp – prinsip rekayasa (engineering principles) untuk membuat atau memodifikasi hasil rekayasa geologi
- Mampu menyelesaikan masalah rekayasa geologi yang berkaitan dengan material bumi (air permukaan, air tanah, mineral bijih, mineral industri, batubara, tanah, batuan, minyak dan gas bumi, panas bumi) yang melibatkan atau diakibatkan oleh proses geologi dengan mempertimbangkan faktor keteknikan, ekonomi, keselamatan dan lingkungan, meliputi kemampuan: a) mengidentifikasi, memformulasi dan menganalisis masalah rekayasa geologi pada bidang ekstraksi, mitigasi dan konservasi; b) mengusulkan slusi terbaik untuk menyelesaikan masalah rekayasa geologi c) merancang dan melaksanakan pemetaan geologi, menelaah data pemetaan untuk membuat desain model geologi dengan memanfaatkan perkembangan IPTEKS, teknologi informasi dan komputasi yang relevan.
- Mampu menyelesaikan masalah rekayasa geologi dengan memanfaatkan metode dan perangkat yang paling sesuai, efektif dan efisien.
- Mampu mengidentifikasi, memformulasi dan menganalisis sifat fisika dan kimia material hasil proses geologi.
- Mampu menganalisis berbagai alternatif solusi yang telah ada dan mengusulkan solusi terbaik untuk pemanfaatan sumberdaya geologi, pelestarian lingkungan dan mitigasi bencana geologi secara berkelanjutan.
- Mampu memberikan masukan dan rekomendasi terhadap penyelesaian masalah rekayasa geologi dalam bentuk karya ilmiah.
Capaian Pembelajaran Sikap
- Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
- Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.
- Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradapan berdasarkan Pancasila.
- Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
- Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
- Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
- Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
- Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik.
- Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
- Menginternalisasi Trikrama Trisakti, semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
